Apprentissage et hypertextualité à l’ère numérique.

Facebook   Le sens en question L’extension des réseaux d’information et de communication fut historiquement portée par une volonté de désenclaver le rapport à la connaissance. Les supports numériques que nous connaissons aujourd’hui contribueraient à ouvrir un tel champ des possibles où la dimension interprétative serait davantage sollicitée. Les apports d’innovations technologiques qui ne se … Lire la suite de Apprentissage et hypertextualité à l’ère numérique.