Le questionnement philosophique dans l’enseignement de la physique au lycée : l’entendre, le nourrir, le susciter 26 juin 2017 Philosopher en enseignant
Enseigner pour apprendre : un défi pragmatiste ? — Application de la philosophie de John Dewey à la pédagogie inverse 23 juin 2017 Philosopher en enseignant
