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De la dimension politique de l’art moderne e...
Nicolas Nercam est Maître de conférences au Département des Arts, UFR Humanités de l’Université Bordeaux Montaigne....
Arts et pouvoir : Inde et Iran contemporain
Sylvie Taussig – CNRS UMR 8230 – IFEA Sommaire du dossier Inde Nicolas Nercam : De la dimension politique...
Qu’est-ce qu’un objet ordinaire? (2/2)
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Qu’est-ce qu’un objet ordinaire ? (1/2)
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Recension – L’individu reconstitué, Ju...
Publié le 3 juillet 2017
Recension de l’ouvrage de Julien Rabachou, L’individu reconstitué, Vrin, Paris, 2017. Jim Gabaret,...
Peut-on enseigner un savoir philosophique ?
Publié le 30 juin 2017
Par Pascal Engel, EHESS Résumé Contre la maxime fameuse qu’on apprend pas de la philosophie, mais à...
En voyage avec Platon chez les Mayas
Publié le 28 juin 2017
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Le questionnement philosophique dans l’enseignemen...
Publié le 26 juin 2017
Par Cyril Verdet, professeur de sciences physiques au lycée Saint Louis de Gonzague à Paris (Franklin), formateur en...
Enseigner pour apprendre : un défi pragmatiste ? —...
Publié le 23 juin 2017
Par Christophe Point, doctorant en philosophie de l’éducation à Nancy sous la direction de M....
Redécouvrir ses classiques : les bienfaits du scep...
Publié le 19 juin 2017
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