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Enseigner pour apprendre : un défi pragmatiste ? —...

Par Christophe Point, doctorant en philosophie de l’éducation à Nancy sous la direction de M....

Enseigner pour apprendre : un défi pragmatiste ? — Application de la philosophie de John Dewey à la pédagogie inverse
Publié le 23 juin 2017

Redécouvrir ses classiques : les bienfaits du scep...

Par Alice Soltysiak, professeure certifiée de philosophie. Résumé Cette proposition part du constat...

Redécouvrir ses classiques : les bienfaits du scepticisme lycéen
Publié le 19 juin 2017

Le cours de philosophie en terminale, un lieu inte...

Par Caroline Glorie Doctorante à l’Université de Liège, membre du groupe de recherche « Genèse et actualités des...

Le cours de philosophie en terminale, un lieu intermédiaire entre le domaine privé et le domaine public ? Une interprétation arendtienne d’une expérience du savoir
Publié le 16 juin 2017

Que faire de l’argument d’autorité dans le cours d...

Par Sébastien Charbonnier, auteur de Que peut la philosophie ?, Paris, éditions du Seuil,...

Que faire de l’argument d’autorité dans le cours de philosophie ?
Publié le 14 juin 2017
Une réflexion autour du statut de professeur dans le secondaire à partir d’un entretien de Michel Foucault

Une réflexion autour du statut de professeur dans ...

Publié le 12 juin 2017

Par Jérémy Romero, professeur agrégé de philosophie, ancien élève de l’ENS de Lyon, rédige une thèse sur le...

Lagneau : éducation et réflexion

Lagneau : éducation et réflexion

Publié le 9 juin 2017

Par Guillaume Lurson, professeur agrégé de philosophie au lycée Camille Claudel à Pontault Combault. Il est également...

Philosopher en enseignant au lycée

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Publié le 5 juin 2017

Responsable du dossier : Raphaël Künstler Direction du projet : Marc Goetzmann, Raphaël Künstler, Bertrand Vaillant et...

Rothko, ou la peinture de temple grec.

Rothko, ou la peinture de temple grec.

Publié le 2 juin 2017

Par Étienne Besse. « … Sortir le corps de l’humain A la lumière de la nature Le plonger vif Dans la lueur de la...

Le problème de la limite chez Kant au prisme du sublime (2/2)

Le problème de la limite chez Kant au prisme du su...

Publié le 1 juin 2017

Jeanne Etelain, doctorante à la New York University.   Résumé Le problème de la limite chez Kant est...

Le problème de la limite chez Kant au prisme du sublime (1/2)

Le problème de la limite chez Kant au prisme du su...

Publié le 29 mai 2017

Jeanne Etelain, doctorante à la New York University. Résumé Le problème de la limite chez Kant est à la...

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